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如何提高学生学习英语的兴趣

一、迁移学生的兴趣,激发求知欲 学好英语需要持之以恒的毅力,而“双差生”缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神,如果只是从正面向其大谈学好英语的种种好处,恐怕收效甚微.如能把这些学生在其它方面的兴趣,迁移到学英语中来,则可

1.上课多笑,多对同学说些有意思的话,丰富一下课堂.2.让同学做英语游戏,让他们感觉英语并不是很难3.老师您要对同学更加的温和,让他们不害怕上英语课.4.作业您可以少留点,但留的都要是精华.5.多关心学生,尽量不给他们要毕业的负担.6.英语测验最好隔一个单元考一次,这样学生不会太烦考试.7.至于背课文,老师你可以采取让学生填空的方式,让他们背的不那么繁琐.8.每节课尽量多的让同学展示自己的口语,说的好的有奖励,而没得到奖励的就会努力读争取获得奖励,从而能提高他们的口语.

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一、进行趣味性、娱乐性教学,提高学生的参与意识和学习兴趣.儿童最大的特点就是好奇,他们对新事物特别感兴趣,求知欲望也特别强烈.教师在英语课堂教学中可利用儿童的好奇心,创设情景,进行趣味性、娱乐性教学,从而激发小学生

说说英语的重要性,例如在就业中对英语水平的要求.介绍一下从向湖中到大学学习英语的流程,主要是考试形式,怎么考考试么需要怎样才通过难度怎样,另一方面提示

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机.学习的最好刺激就是学生对所学内容产生强烈的兴趣,兴趣是最好的老师.我国古代教育家孔子曰:知之者不如

新课程改革倡导建立具有“主动参与,乐于探究,交流与合作”特征的新学习方式,也就是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式.这就要求英语教师转换角色,引导学生的学习愿望,创造愉快的英语氛围,从传统的教学方法改为适合时代

一、兴趣教学的探索为了能够调动学生学习英语的兴趣,促进学习英语的积极性,对教师的要求也比较高.既要求教师幽默、亲切,面带笑容,能够调动课堂气氛,还要求

浙江永康市石柱初中 王香梅一个学生对他所学的学科有兴趣,学起来就越自觉,越勤学.勤学出真知.越成功越有兴趣,越有兴趣越想学,他的成绩就会不断提高.“兴趣是最好的老师.”培养学生的学习兴趣、提高教学质量一直是英语教学改

尽力说些课内外结合的东西 让他们把注意力集中在课堂上

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